Παιδιά 5-6 ετών
Αδρή κινητικότητα
• Πηδά πάνω από σχοινί που βρίσκεται στο ύψος του γόνατος του και με τα 2 πόδια.
• Χοροπηδά στο 1 πόδι πάνω από 5 φορές.
• Του αρέσει να σκαρφαλώνει παντού και να περνά μέσα από τούνελ.
• Πηδά πάνω από σχοινί που βρίσκεται στο ύψος του γόνατος του και με τα 2 πόδια.
• Χοροπηδά στο 1 πόδι πάνω από 5 φορές.
• Του αρέσει να σκαρφαλώνει παντού και να περνά μέσα από τούνελ.
Λεπτή κινητικότητα
• Χρησιμοποιεί ταυτόχρονα μαχαιροπίρουνο.
• Ντύνεται μόνο του (ανάλογα με το είδος του ρουχισμού).
• Χρησιμοποιεί εργαλεία για να φτιάξει πράγματα.
• Αντιγράφει σωστά τετράγωνο και αργότερα τρίγωνο.
• Χρησιμοποιεί ταυτόχρονα μαχαιροπίρουνο.
• Ντύνεται μόνο του (ανάλογα με το είδος του ρουχισμού).
• Χρησιμοποιεί εργαλεία για να φτιάξει πράγματα.
• Αντιγράφει σωστά τετράγωνο και αργότερα τρίγωνο.
Αντίληψη - Συμπεριφορά - Επικοινωνία
• Ομαδικά παιχνίδια.
• Μακριές διηγήσεις.
• Τραγουδά ολόκληρα τραγούδια.
• Παίζει κουκλοθέατρο.
• Συνεργάζεται σε ομάδα 3 - 6 ατόμων.
• Μπορεί να θυμάται τη διεύθυνσή του.
• Μιλά καθαρά, συνήθως χωρίς νηπιακούς ιδιωματισμούς.
• Πιθανόν να μπερδεύει τα γράμματα χ, ξ, ψ.
• Κάνει διάλογο για καθημερινές δραστηριότητες.
• Ομαδικά παιχνίδια.
• Μακριές διηγήσεις.
• Τραγουδά ολόκληρα τραγούδια.
• Παίζει κουκλοθέατρο.
• Συνεργάζεται σε ομάδα 3 - 6 ατόμων.
• Μπορεί να θυμάται τη διεύθυνσή του.
• Μιλά καθαρά, συνήθως χωρίς νηπιακούς ιδιωματισμούς.
• Πιθανόν να μπερδεύει τα γράμματα χ, ξ, ψ.
• Κάνει διάλογο για καθημερινές δραστηριότητες.
Παιδιά 6 - 7 ετών
Αδρή κινητικότητα
• Χοροπηδά σε μία ευθεία γραμμή.
• Χτυπά την μπάλα και την ξαναπιάνει.
• Μαθαίνει ποδόσφαιρο, τένις, κολύμπι.
• Κρέμεται και αιωρείται από μπάρες - κλαδιά.
• Πολλές κινήσεις του μοιάζουν με του ενήλικα.
Λεπτή κινητικότητα
• Αντιγράφει, χαράζει, συνδυάζει υλικά.
• Προσέχει τις λεπτομέρειες.
• Φτιάχνει κατασκευές.
• Ασχολείται με κάποιο θέμα για περισσότερα από 30 λεπτά.
• Αντιγράφει, χαράζει, συνδυάζει υλικά.
• Προσέχει τις λεπτομέρειες.
• Φτιάχνει κατασκευές.
• Ασχολείται με κάποιο θέμα για περισσότερα από 30 λεπτά.
Αντίληψη - Συμπεριφορά - Επικοινωνία
• Οργανώνει άλλα παιδιά σε παιχνίδι.
• Κατανοεί κανόνες δίκαιου παιχνιδιού.
• Άμιλλα στα ανταγωνιστικά παιχνίδια.
• Τραγουδά και χορεύει.
• Μιμείται την πραγματικότητα.
• Συζητά όπως οι ενήλικες.
• Οργανώνει άλλα παιδιά σε παιχνίδι.
• Κατανοεί κανόνες δίκαιου παιχνιδιού.
• Άμιλλα στα ανταγωνιστικά παιχνίδια.
• Τραγουδά και χορεύει.
• Μιμείται την πραγματικότητα.
• Συζητά όπως οι ενήλικες.
Πηγή: Βιβλιάριο Υγείας παιδιού, του Υπουργείου υγείας
πολύ ενδιαφέρουσα ανάρτηση... θέλουν προσοχή τα παιδιά.. κατά την διάρκεια της ανάπτυξης!
ΑπάντησηΔιαγραφή