Σελίδες

Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Δυσαναγνωσία. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Δυσαναγνωσία. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

22 Φεβρουαρίου 2024

Δυσλεξία και κατανόηση κειμένου- Πρακτικές συμβουλές για βοήθεια των παιδιών

Τα περισσότερα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες-δυσλεξία, παρουσιάζουν δυσκολία στην κατανόηση κειμένου. Συνήθως διαβάζουν κάτι αλλά αν ερωτηθούν για αυτό που διάβασαν δεν μπορούν να απαντήσουν, απλά γιατί διαβάζουν μηχανικά. Επικεντρώνονται στην διαδικασία της ανάγνωσης (πολλά παιδιά έχουν δυσαναγνωσία) και έτσι δεν κατανοούν αυτά που διαβάζουν. 
Μερικοί τρόποι για να βοηθήσετε τα παιδιά στην κατανόηση κειμένου, στην τάξη ή στο σπίτι:

17 Μαρτίου 2021

Πίνακες ανάγνωσης για τη δυσαναγνωσία

Όταν ένα παιδί δυσκολεύεται στην ανάγνωση, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε καρτέλες με λέξεις για να κάνει εξάσκηση. Εδώ θα δώσω ενδεικτικά κάποιες ιδέες για να φτιάξετε πίνακες ανάγνωσης και να τις χρησιμοποιείτε στο σπίτι.

21 Νοεμβρίου 2019

Άσκηση ανάγνωσης: Εντοπισμός λέξεων

Η άσκηση που περιγράφεται εδώ, έχει στόχο την βελτίωση της ανάγνωσης αλλά και της συγκέντρωσης και παρατηρητικότητας. Μπορεί να δοθεί σε παιδιά κάθε σχολικής τάξης! 

- Δίνουμε ένα κείμενο στο παιδί. Το κείμενο μπορεί να είναι από το σχολικό βιβλίο της γλώσσας ή ακόμα και της Ιστορίας ή από κάποιο βιβλίο/παραμύθι. 

10 Ιουνίου 2019

Φτιάξτε τις δικές σας καρτέλες λέξεων για βελτίωση της ανάγνωσης

Η χρήση καρτελών βοηθά πολύ στη βελτίωση της ανάγνωσης. Μπορείτε να φτιάξετε τις δικές σας καρτέλες με όμορφα χρώματα ή ακόμα και διακοσμημένες με τα αγαπημένα καρτούν των παιδιών σας. 

Γενικές οδηγίες

13 Φεβρουαρίου 2019

Καρτέλες για βελτίωση της ανάγνωσης

Οι καρτέλες είναι πολύ εύχρηστο εργαλείο στην προσπάθεια βελτίωσης της αναγνωστικής ικανότητας των παιδιών. Μπορούν πολύ εύκολα να φτιαχτούν, συνήθως αρέσουν στα παιδιά- δηλαδή δεν αρνούνται να τις διαβάσουν- , το περιεχόμενο τους και ο βαθμός δυσκολίας προσαρμόζονται στις ανάγκες και την ηλικία του παιδιού. Έτσι λοιπόν μπορούμε να φτιάξουμε καρτέλες για παιδιά όλων των τάξεων.


Μερικά παραδείγματα καρτελών:

10 Ιανουαρίου 2019

Η ανάγνωση στην Α' δημοτικού


Ένας από τους βασικότερους στόχους της Α' δημοτικού είναι η εκμάθηση της ανάγνωσης. Τα παιδιά ξεκινούν την πρώτη επαφή με το μηχανισμό της ανάγνωσης, μαθαίνοντας σταδιακά γράμματα, συλλαβές, δισύλλαβες λέξεις και αργότερα μικρές προτάσεις. 

4 Σεπτεμβρίου 2018

Ιδέες για επανάληψη λίγο πριν την έναρξη της σχολικής χρονιάς

Έχουν μείνει λίγες μέρες μέχρι να ξεκινήσουν τα σχολεία, στις οποίες μπορείτε να κάνετε ασκήσεις επανάληψης με τα παιδιά σας. Δίνω μερικές ιδέες που προσαρμόζονται ανάλογα με την ηλικία του παιδιού. 

17 Απριλίου 2018

Δυσκολία στην κατανόηση κειμένου: Τρόποι αντιμετώπισης


Για να μπορεί ένα παιδί να κατανοεί αυτά που διαβάζει πρέπει να αποκωδικοποιεί τα γράμματα, να συνδέει τις λέξεις με τις γνώσεις του και να έχει επαρκές λεξιλόγιο. 

Πολλές φορές τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες διαβάζουν εντελώς μηχανικά, δηλαδή δεν κατανοούν αυτά που προφέρουν. Αποτέλεσμα είναι να διαβάζουν ένα κείμενο και στο τέλος να μην έχουν ιδέα σε τι αναφέρεται! 

24 Μαρτίου 2018

Άσκηση ανάγνωσης και εμπλουτισμού λεξιλογίου: Βρες τι είναι

Η άσκηση απευθύνεται σε παιδιά δημοτικού και έχει στόχο την βελτίωση της ανάγνωσης, του λεξιλογίου και της σκέψης. Μπορεί να γίνει σαν παιχνίδι και στην σχολική τάξη. 

Οδηγίες

16 Μαρτίου 2018

Άσκηση ανάγνωσης: Το κυνήγι των λέξεων


Είναι μια απλή άσκηση με στόχο την εξάσκηση της ανάγνωσης αλλά και της συγκέντρωσης και παρατηρητικότητας. Είναι κατάλληλη για παιδιά όλων των ηλικιών, αρκεί να γνωρίζουν στοιχειώδη ανάγνωση. 

29 Ιανουαρίου 2018

Άσκηση ανάγνωσης: Το κουτί των δύσκολων λέξεων

Είναι μια ωραία άσκηση/ παιχνίδι με στόχο τη βελτίωση στην ανάγνωση. Μπορεί να γίνει σε όλες τις τάξεις του Δημοτικού αλλά και του Γυμνασίου, με υλικό από τα καθημερινά σχολικά κείμενα. 

26 Ιανουαρίου 2018

Τα κύρια χαρακτηριστικά της Δυσαναγνωσίας

Με τον όρο δυσαναγνωσία, αναφερόμαστε στην δυσκολία στην ανάγνωση. Πολύ συχνά συνυπάρχει με άλλες μαθησιακές δυσκολίες, όπως η δυσλεξία, αλλά ίσως είναι και η μόνη δυσκολία που αντιμετωπίζει ένα παιδί.

Τα κύρια χαρακτηριστικά της δυσαναγνωσίας είναι:

18 Δεκεμβρίου 2017

Ο μηχανισμός της ανάγνωσης- πως διδάσκεται η ανάγνωση

Η μάθηση της ανάγνωσης απαιτεί πολλές δεξιότητες και είναι μια σύνθετη διαδικασία που ξεκινά από το προαναγνωστικό στάδιο στα παιδιά προσχολικής ηλικίας μέχρι και το προχωρημένο στάδιο ανάγνωσης στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού.

14 Οκτωβρίου 2017

Ασκήσεις ανάγνωσης με χαρτόνια


Οι ασκήσεις απευθύνονται σε παιδιά Α' δημοτικού και σε παιδιά μεγαλύτερων τάξεων  που δεν έχουν κατακτήσει τον μηχανισμό της ανάγνωσης. Βοηθούν στην εξάσκηση ανάγνωσης συλλαβών και μικρών λέξεων με πιο διασκεδαστικό τρόπο. Μπορείτε μάλιστα να κάνετε τις ασκήσεις σαν παιχνίδι συγκέντρωσης πόντων!

Υλικά
Θα χρειαστείτε χρωματιστά χαρτόνια και μαρκαδόρους.

Οδηγίες

12 Ιουλίου 2017

Αλφαβήτα, αριθμοί, χρώματα, σχήματα, λέξεις, προτάσεις- ιδέες για παιχνίδια προσχολικής και σχολικής ηλικίας

Παιχνίδια που κρατούν τα παιδιά απασχολημένα για αρκετή ώρα στο σπίτι! Κατάλληλα για παιδιά προσχολικής αλλά και σχολικής ηλικίας, ανάλογα με το πως θα τα δημιουργήσουμε. Αρέσουν πολύ στα παιδιά γιατί περιέχουν κίνηση και κρυφτό!

Θα χρειαστείτε

6 Απριλίου 2017

Ασκήσεις για διάκριση των γραμμάτων που μοιάζουν ηχητικά μεταξύ τους


Συμβαίνει συχνά στην πρώτη δημοτικού (ή και σε μεγαλύτερες τάξεις αν δεν αντιμετωπιστεί σωστά η δυσκολία) τα παιδιά να μπερδεύουν τα γράμματα που μοιάζουν ηχητικά μεταξύ τους. Τα πιο συνηθισμένα λάθη γίνονται στα γράμματα: θ-φ, δ-β, δ-θ, κ-χ, ξ-ψ, ρ-λ, π-τ, γ-χ, ζ-ξ, τσ-στ, τζ-τσ

Μερικές ασκήσεις που βοηθούν:

16 Μαρτίου 2017

Άσκηση: Διαβάζω, ζωγραφίζω, γράφω

Η άσκηση έχει στόχο τη βελτίωση στην ανάγνωση και την γραπτή έκφραση. Μπορεί να γίνει σε παιδιά όλων των τάξεων με θέμα ανάλογο της ηλικίας αλλά και των δυσκολιών του κάθε παιδιού.

14 Φεβρουαρίου 2017

1 Οκτωβρίου 2016

Άσκηση: Αίτιο και αποτέλεσμα

Η άσκηση αυτή βελτιώνει την ικανότητα κατανόησης προτάσεων και την ανάπτυξη της λογικής σκέψης. Μπορεί να γίνει σε παιδιά που έχουν μάθει να διαβάζουν (δηλαδή από β΄δημοτικού) και το επίπεδο δυσκολίας θα είναι ανάλογο της ηλικίας τους. 
Πως γίνεται