Η δυσπραξία είναι μία διαταραχή της ποιότητας της κίνησης και της αποτελεσματικότητας του συντονισμού. Τα παιδιά με δυσπραξία, ενώ έχουν φυσιολογική νοημοσύνη, η κίνησή τους είναι αδέξια. Η Δυσπραξία δεν είναι μια κατάσταση από την οποία απλά ξεφεύγει μεγαλώνοντας. Τα δυσπραξικά παιδιά γίνονται αργότερα δυσπραξικοί ενήλικες. Η αντιμετώπιση των δυσκολιών, αφού γίνει η διάγνωση, γίνεται μόνο από τους ειδικούς.
Δυσκολίες του δυσπραξικού παιδιού
1) Παιχνίδι
•συναρμολόγηση παιχνιδιών κατασκευής και puzzles
•χρωματισμός, κόψιμο και σχεδίαση
•παιχνίδια παιδικής χαράς
•παιχνίδια με μπάλα
•ομαδικά κινητικά παιχνίδια
2)Συμπεριφορά
•μειωμένη συγκέντρωση – διάσπαση προσοχής
•παρορμητική συμπεριφορά
•επιρρεπής σε ατυχήματα
•υπερβολικές συναισθηματικές αντιδράσεις, με εκρήξεις θυμού
•χαμηλή αυτοεκτίμηση
•δυσκολίες στην κοινωνικοποίηση
3)Οργάνωση
•να κάνει πράγματα με ένα αποτελεσματικό τρόπο
•αργός και αποδιοργανωμένος τρόπος στο παιχνίδι, στην φροντίδα του εαυτού και στη μάθηση
•διαταραγμένη εικόνα σώματος
•καθυστέρηση στην πλευρίωση
•δυσκολία στην απομνημόνευση οδηγιώ και στην μάθηση νέων εργασιών
•δυσκολία στο σχηματισμό εννοιών
•προβλήματα στο να ξεκινήσει κάτι και να ξέρει πότε και που να σταματήσει
Φυσικά η δυσπραξία προκαλεί μαθησιακές δυσκολίες, κυρίως ως προς την γραφή (δυσγραφία).
Κάθε παιδί με δυσπραξία πρέπει να ακολουθεί εξατομικευμένο και ειδικά προσαρμοσμένο πρόγραμμα παρέμβασης ανάλογα με τις δυσκολίες του. Πρωταρχικό ρόλο στην παρέμβαση έχει το πρόγραμμα εργοθεραπείας και μετά της ειδικής αγωγής.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου